Дополнительная общеразвивающая программа «Голубая чаша»

Программа «Голубая чаша» – это дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности. Она направлена на удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в занятиях физической культурой, укрепление здоровья. В то же время в условиях современного общества подобные программы имеют ярко выраженную социальную направленность, так как способствуют формированию безопасного образа жизни, умений (плавание), необходимых каждому человеку в настоящем и будущем для успешного осуществления его жизнедеятельности.

Актуальность и отличительная черта данной программы в том, что она обеспечивает и воспитание личностных качеств ребенка. Процесс обучения для многих непростой: у ребенка существует естественный страх перед водой. Чтобы преодолеть его, необходимо с помощью педагога сформировать правильную мотивацию участия в занятиях, поставить ясные цели, приложить трудолюбие и волю, чтобы поставленных целей добиться.

Цель программы – научить детей базовым навыкам плавания, укрепить и сохранить их здоровье, обеспечить условия для личностного развития.

Задачи программы

обучающие:

• научить правилам поведения на воде;
• обучить выполнению общеразвивающих упражнений на воде и суше;
• обучить комплексам специальных упражнений;
• научить основам описания техники разучиваемых упражнений;
• обучить технике плавания.

развивающие:

• развить общефизические качества ребенка;
• укрепить здоровье;
• развивать навыки самоконтроля;
• формировать опыт общения и взаимодействия в коллективе.

воспитательные:

• формировать устойчивый интерес к занятиям плаванием, физкультурой;
• воспитывать дисциплинированность, выносливость;
• воспитывать трудолюбие и упорство в достижении цели.

Дополнительная общеразвивающая программа «Голубая чаша».

Организация: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Костромы “Детско-юношеский центр “АРС””

Экспертное заключение

на дополнительную общеразвивающую программу
«Голубая чаша» (обучение плаванию),
автор-составитель Д.А. Бухарева

Представленная на конкурс программа заслуживает поощрения уже, во-первых, за свою актуальность и социальную значимость. Во-вторых, за тщательность проработок практической составляющей и современный подход к построению, особенно в части оценки результативности программы – оценочные методики включают участие в процедуре одну из основных групп потребителей результатов программы – родителей обучающихся.

Программа построена по так называемому концентрическому принципу: тематизм ее неизменен, но автор соблюдает необходимое в данном случае требование расширения содержательного наполнения и форм работы на втором году обучения.

Еще один позитивный момент – это активное использование различных игр при обучении плаванию. Для детей 6-12 лет это лучший способ освоения и теоретического, и практического материала.

В программе представлены все основные компоненты, в то же время логика и последовательность размещения материалов в программе не всегда выдержана, так, например, список электронных источников приведен отдельно от литературы.

Хотелось бы видеть более подробное раскрытие результативности на втором году обучения.

Экспертируемая программа может быть рекомендована к реализации и использована для трансляции опыта автора. Ее также можно рекомендовать к публикации в федеральном банке лучших практик.