Переход на дистанционное обучение: опыт ГБОУДО ДТДиМ имени А.П. Гайдара

Переход на дистанционное обучение поставил много вопросов перед управленческой командой ГБОУДО ДТДиМ имени А.П. Гайдара. В короткие сроки надо было обучить педагогов

Читать далее

Формы проведения дистанционных занятий с дошкольниками по комплексной развивающей программе творческого объединения «Непоседы»

В статье представлен опыт работы с дошкольниками по организации и проведению дистанционного обучения. Автор проводит сравнительный анализ применения новых методических приемов в обучении с детьми, подробно

Читать далее

Для московских учителей стартует курс преподавания киберспорта

В рамках обучения для преподавателей будут проходить онлайн-лекции по жанровым особенностям компьютерных игр, истории развития киберспорта и организации безопасного учебно-тренировочного процесса.

Читать далее

Клубные онлайн-спартакиады как форма привлечения школьников к регулярным занятиям физической культурой в рамках дистанционного образования

Предлагаем новую инициативу, альтернативу классическим тренировкам и соревнованиям и обеспечивающую активную работу, а также стимулирование юных спортсменов не только к систематическим занятиям физической культурой и спортом,

Читать далее

Для московских школьников впервые пройдет конкурс спортивных комментаторов

Московские старшеклассники смогут принять участие в конкурсе «Коммент@риум», который проводит Московский центр «Патриот. Спорт».

Читать далее

Московских школьников приглашают проверить знания по медицине

На сайте Городского методического центра стартовала научная онлайн-викторина «Современные методы медицинских исследований». Стать ее участником и проверить свои знания могут ученики столичных школ.

Читать далее

Технология измерения образовательных результатов обучающихся в детской фотостудии «PhotoGame» и онлайн-школе фотографии для детей в дистанционном формате

Ни для кого не секрет, что в России дистанционное образование, пусть даже в экспериментальном режиме, вводят в государственных образовательных учреждениях как альтернативное и/или дополнительное.

Читать далее