Авторская методика «Игровые технологии в группах дополнительного образования астрокосмической направленности»

Игровые формы освоения действительности наиболее привлекательны и для малышей и неофитов всех возрастов, поэтому приветствуется любой вид активности (конкурсы, викторины, игровые модули,

Читать далее

Проект «STEAM – площадка»

Аббревиатура STEAM расшифровывается как: S —science (естественные науки), T-technology (технология), E — engineering (инженерное искусство), A-art (творчество), M-mathematics (математика).

Читать далее

Дополнительная общеразвивающая программа «Азбука юного предпринимателя» (вводный уровень)

В современных социокультурных условиях особую важность приобретает правовая грамотность не только лиц, управляющих развитием малого бизнеса, но и тех, кто в дальнейшем будет развивать различные

Читать далее

Инновационная образовательная программа «Что и как открывать на небе»

Программа «Что и как открывать на небе» дает школьникам, интересующимся астрономией, уникальную возможность сделать настоящее открытие и внести свой собственный вклад в науку.

Читать далее

Проект «Создание Московского городского Центра военно-прикладных видов спорта граждан допризывного и призывного возрастов»

Продуктовым результатом нашего Проекта будет являться — создание в городе Москве организационной структуры, занимающейся вопросами добровольной подготовки граждан допризывного и призывного возрастов города

Читать далее

Технология включения современных техник декоративного творчества в образовательный процесс обучения декоративно-прикладному искусству

В современном мире постоянно меняется материально-художественная среда, появляются новые материалы и направления в декоративном творчестве.

Читать далее

«Методические материалы для реализации программы «Конферанс. Концертная группа»: интерактивные занятия «Составление сценарных планов», «Реприза в концерте», Сценарий Отчётного концерта Центра художественного образования «Это просто зима…»

Реализация программы «Конферанс. Концертная группа» предполагает следующие формы организации образовательной деятельности: лекция, дискуссия, учебная игра, творческий показ и обсуждение; участие в организационно-массовых

Читать далее