Разработка дорожной карты ранней профилизации

В рамках обучающего семинара «Управление системными изменениями в профильной школе в условиях нового государственного заказа», директорам общеобразовательных организаций, реализующим проект по довузовской подготовке учащихся

Читать далее

Руководители общеобразовательных организаций, реализующих проект по довузовской подготовке учащихся в «Роснефть-классах», пройдут обучение в рамках трехдневного семинара «Управление системными изменениями в профильной школе»

С 1 по 3 июля 2019 года Ресурсный научно-методический центр Управления качества образования ГБПОУ «Воробьевы горы» проведет обучающий семинар для руководителей общеобразовательных организаций, реализующих

Читать далее

В Центре «Лидер» прошел семинар «Педагогические технологии по направленностям: варианты обобщения системы деятельности»

22 мая 2019 года Ресурсный научно-методический центр Управления качества образования провел на базе Центра «Лидер» ГБПОУ «Воробьевы горы» очный семинар

Читать далее

Приглашаем на семинар «Педагогические технологии по направленностям: варианты обобщения системы деятельности»

22 мая 2019 года в 11.00 Ресурсный научно-методический центр Управления качества образования проведет на базе Центра «Лидер» ГБПОУ «Воробьевы горы» семинар «Педагогические технологии

Читать далее

Семинар “Формирование банка педагогических технологий по направленностям”

20 марта 2019 года Ресурсный научно-методический центр Управления качества образования ГБПОУ «Воробьевы горы» провел на базе Центра «Лидер» семинар «Формирование

Читать далее

В столице пройдет семинар «Оценка качества дополнительного образования»

4-5 марта 2019 года состоится Всероссийский онлайн-семинар для руководителей образовательных организаций: «Оценка качества дополнительного образования».

Читать далее

Специалисты Ресурсного научно-методического центра Управления качества образования приняли участие в семинаре «Тьютор, аниматор, коуч – практики современного образования» в МГПУ

На семинаре обсуждались вопросы реализации современных професссионально-педагогических практик в контексте их инновационности – традиционности, перспективы их развития в условиях отечественного

Читать далее