Проект «Физика как научный досуг»
Занятия естественнонаучного направления имеют цель познания учащимися законов природы и окружающего мира, законов физики через живой эксперимент в занимательной форме.
Читать далееЗанятия естественнонаучного направления имеют цель познания учащимися законов природы и окружающего мира, законов физики через живой эксперимент в занимательной форме.
Читать далееИнклюзивное дополнительное образование исходит из идеи адаптации не ребенка к системе, а системы к различным категориям обучающихся (детей-инвалидов, детей с ОВЗ, детей мигрантов, детей с девиантным поведением),
Читать далееНалаженная обратная связь с родителями — это важная составляющая успеха деятельности любого образовательного учреждения.
Читать далееЛетний отдых — это не просто прекращение учебной деятельности ребенка. Это активная пора его социализации, продолжение образования. Именно поэтому обеспечение занятости детей
Читать далееДанный проект представляет собой концентрат наиболее ярких элементов практических работ естественнонаучных дисциплин, способных научить обучающихся ведению научной деятельности.
Читать далееОриентация человека на определенную профессию реализуется лишь в ходе его собственного развития. Профессиональное самоопределение личности — сложный и длительный процесс, который необходимо начинать как
Читать далееВ последние десятилетия разные специалисты констатируют катастрофическое нарастание в детской популяции разных видов нарушений: задержку и искажение психоречевого развития, несформированность произвольной саморегуляции, дисграфии.
Читать далее