Вебинар «Дифференциация и дефрагментация дополнительных общеразвивающих программ как инструмент обновления содержания»

16 февраля 2018 года РНМЦ НО провел вебинар «Дифференциация и дефрагментация дополнительных общеразвивающих программ как инструмент обновления содержания». В ходе

Читать далее

Вебинар «Современные формы и технологии в дополнительном образовании детей»

31 января 2018 года РНМЦ НО провел вебинар «Современные формы и технологии в дополнительном образовании детей». В ходе вебинара был

Читать далее

Вебинар «Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых: области и возможности применения»

19 января 2018 года РНМЦ НО провел вебинар «Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования детей и взрослых: области и возможности применения».

Читать далее

Вебинар «Система экспертной оценки дополнительных общеразвивающих программ в сфере научно-технического творчества, обеспечивающих достижение предметных, метапредметных и личностных результатов»

22 декабря 2017 года РНМЦ НО провел вебинар «Система экспертной оценки дополнительных общеразвивающих программ в сфере научно-технического творчества, обеспечивающих достижение

Читать далее

Вебинар «Возможность достижения метапредметных и личностных результатов в процессе обучения по дополнительным общеразвивающим программам»

15 декабря 2017 года РНМЦ НО провел вебинар «Возможность достижения метапредметных и личностных результатов в процессе обучения по дополнительным общеразвивающим

Читать далее

Вебинар «Интеграция общего и дополнительного образования в условиях многофункционального образовательного комплекса: формы, механизмы, модели»

13 июля 2017 года РНМЦ НО провел вебинар «Интеграция общего и дополнительного образования в условиях образовательного комплекса: формы, механизмы, модели».  В ходе

Читать далее

Вебинар «Особенности разработки и реализации дополнительных общеразвивающих программ»

7 июля 2017 года РНМЦ НО провел вебинар «Особенности разработки и реализации дополнительных общеразвивающих программ».  В ходе вебинара были освещены

Читать далее