Типичные проблемы организации дополнительного образования детей в общеобразовательной школе

В данной статье предпринята попытка проанализировать текущие проблемы, связанные с организацией дополнительного образования детей в общеобразовательной школе, и предложены пути

Читать далее

Опубликован сборник методических материалов / ресурсов, используемых в процессе реализации дополнительной общеразвивающей программы-2024!

По итогам Конкурса методических материалов /ресурсов, используемых в процессе реализации дополнительной общеразвивающей программы (2024), опубликован сборник.

Читать далее

Трансформация университетского проекта в программы дополнительного образования (на примере атомной отрасли)

Современное российское образование находится в состоянии постоянного обновления, а дополнительное образование как его неотъемлемая часть представляет собой динамично развивающуюся образовательную

Читать далее

Проблемные аспекты выявления приоритетных направлений развития дополнительного образования детей

В статье актуализируется необходимость выявления путей развития современной системы дополнительного образования детей, выделяются и аргументируются приоритетные направления и перспективы развития

Читать далее

Порядок организации и осуществления деятельности по дополнительным общеобразовательным программам: что изменится в дополнительном образовании?

Комментарий к требованиям Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 27 июля 2022 г. № 629 “Об утверждении порядка организации и

Читать далее

Тьюторская позиция педагога при реализации дополнительных общеразвивающих программ в логике проектной деятельности и педагогического дизайна

Рассматривается понятие «тьюторская позиция», выделены предпосылки и компоненты формирования тьюторской позиции педагога, реализующего дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу в логике проектной

Читать далее

Cпецифические особенности методического сопровождения и программно-методического обеспечения деятельности педагога в условиях создания новых мест дополнительного образования: от дополнительной общеразвивающей программы к учебно-методическому комплексу

Статья посвящена вопросам обновления методического сопровождения и программно-методического обеспечения дополнительного образования детей на современном этапе; раскрывается актуальность методического сопровождения и

Читать далее