Подъемный кран, мини-лифтер и биботы. Как прошел масштабный форум колледжей в Гостином Дворе
Передовые технологии, опытные преподаватели и регулярная практика — в московских колледжах студенты получают не только знания, но и навыки, необходимые для работы в ведущих компаниях и на современных производствах. О том, какие возможности открывают учреждения среднего профессионального образования, узнали гости форума колледжей. Он прошел в Гостином Дворе с 19 по 21 марта. В форуме приняли участие 48 колледжей, а его посетителями за три дня стали 60 тысяч человек.
«Система среднего профессионального образования активно трансформируется, и мы стремимся продемонстрировать родителям и школьникам, какими становятся современные городские колледжи, как обновляется их материально-техническая база, инфраструктура и программы обучения. На форуме в Гостином Дворе прошло более 120 мастер-классов по разным специальностям. Кроме того, школьники и их родители могли послушать лекции экспертов. А еще для посетителей работала зона приемной комиссии, где консультанты рассказывали ребятам про профессии и помогали определиться с направлением. Уже скоро девятиклассники будут сдавать выпускные экзамены, а с 20 июня начнется приемная кампания. Поэтому сейчас самое время выбирать. И наш форум призван помочь ребятам в этом важном выборе», — отмечает Елена Сумакова, заместитель директора Московского центра развития профессионального образования.
От машиниста до механика
С раннего утра от одних разноцветных вывесок Гостиного Двора к другим переходят десятки улыбчивых школьников. В самом сердце столицы для них развернулась настоящая ярмарка профессий. Пространство здания разделили на тематические зоны — стенды-блоки. Каждый посвятили конкретной области и оформили в разных
цветах.
Слева и справа от главной лестницы Гостиного Двора расположились стенды профориентации. Здесь можно пройти тестирование или обратиться к «Атласу профессий» — интерактивной доске, проигрывающей ролики о востребованных специальностях. В соседних стендах-блоках для будущих абитуриентов проводят мастер-классы. Практически на всех из них используют профессиональное оборудование, которое можно не только рассмотреть, но и освоить. На мастер-классе «Огранка», например, при помощи специального прибора учат отличать драгоценные камни от подделок, а на стенде «Бариста» — готовить эспрессо в кофемашине.
«Форум колледжей — отличная возможность для выпускников школ посмотреть, какие технологии применяются в профессиях. Как и наши коллеги, мы привезли оборудование, на котором обучаем студентов. Это важно, чтобы ребята увидели, как будет строиться их учеба, а в дальнейшем — карьера. Ведь в колледже используются те же установки, что и на городских предприятиях. Это гарантирует им востребованность на рынке труда. Сегодня мы обучаем по 17 специальностям по таким направлениям, как транспорт, промышленность и строительство», — говорит директор Московского технологического колледжа (МТК) Иван Степанов.
Один из мастер-классов МТК проводят в стенде-боксе с крупной надписью «Транспорт». Заходим в пространство, оформленное в синем цвете. На стенде слева ребята осваивают ремонт коробки передач. Попробовать себя в роли механика можно и по соседству, на мастер-классе Московского автомобильно-дорожного колледжа (МАДК) имени А.А. Николаева. Под вывеской «Кузовной ремонт» школьники учатся устранять маленькие вмятины на капоте. При помощи ручного устройства — мини-лифтера — и клеевых стержней, похожих на резиновые липучки, ребята пробуют вернуть поврежденному железу прежний вид.
Кроме того, МАДК имени А.А. Николаева проводит для гостей форума мастер-класс по техническому обслуживанию на настоящем электрическом автомобиле. Школьники пробуют отыскать среди десятков приборов и клапанов под капотом сердце электрокара — его редуктор, узнают, какими системами оснащен автомобиль и как его обслуживать.
Популярен среди девятиклассников и соседний стенд с симуляторами кабины электропоезда колледжа московского транспорта. К ним выстроилась целая очередь школьников. Тренажеры практически в точности повторяют панель управления подвижным составом. Вид из кабины заменяют мониторы. На больших экранах — железнодорожные пути, по которым при помощи кнопок и джойстиков можно запустить виртуальный поезд.
«Тренажеры очень нравятся школьникам. Они пробуют управлять поездами, понимают, как работает машинист. При этом среди интересующихся не только юноши, но и девушки. Подобную тенденцию мы видим и при поступлении. С каждым годом все больше абитуриенток проявляют интерес к таким, казалось бы, непростым профессиям. И это здорово», — рассказывает Анна Печеная, директор колледжа московского транспорта.
Управлять подвижным составом в колледже учат на направлении «Помощник машиниста».
Из Гостиного Двора — в кабину подъемного крана
Не менее интересный тренажер ждет посетителей и соседнего — оранжевого — стенда-блока. Здесь проводят мастер-классы по профессиям в сфере строительства. У одного из стендов разместился симулятор кабины крановщика. В тренажере есть кресло и панель управления с рычагами и джойстиками. Вид на стройку имитирует монитор, а команды подаются через компьютер.
Задача участников — уложить трубу в траншею. При помощи джойстика ребята пробуют поднимать и передвигать предметы. Клик — и крюк цепляет трубу, поворот рычага — и стрела крана перемещается на противоположную сторону. Еще клик —труба уложена в траншею.
Не менее интересная задача стоит и перед участниками мастер-класса «Проектируем дом мечты». Проходим к столам, где за компьютерами с помощью специальных программ ребята учатся моделировать здания. Двигая мышкой, школьники возводят на пустом экране стены будущего дома, а затем разворачивают изображения, примеряя, где должны быть окна и двери. В этом им помогает преподаватель информационного моделирования зданий колледжа современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф. Панова Анна Кашляк.
«На мастер-классе мы рассказываем, как создавать проекты домов. Программы позволяют не просто сделать точную электронную копию будущего или уже существующего здания, но и понять, сколько, например, весит лестница или какой производитель у нужных нам окон. Сейчас ребята пробуют моделировать небольшой коттедж. В колледже проектированию зданий мы учим на специальности “информационное моделирование в строительстве”», — объясняет Анна Кашляк.
Следовать за мечтой
В блоке с вывеской «Креативные индустрии» все играет яркими красками. В центре пространства в разноцветных костюмах находятся пластиковые манекены, а на одном из стендов расположилась целая мастерская. Здесь проходит мастер-класс по швейной наколке. Об основах пошива школьникам рассказывает Дарья Хряпова, студентка третьего курса технологического колледжа № 24.
«Я рада, что могу поделиться опытом с будущими абитуриентами, ведь когда-то была на их месте. Сейчас точно знаю, что сделала правильный выбор, и после выпуска из колледжа планирую работать по специальности. Сегодня учу ребят создавать оригинальные платья, юбки и даже блузы при помощи кусочков атласной ткани и французских булавок. Главное в этом деле — фантазия», — отмечает Дарья Хряпова.
О том, как важно любить профессию, школьникам рассказывают и в соседнем пространстве с надписью «Гостеприимство». На одном из стендов ребята учатся готовить десерты. Среди будущих пекарей — ученик девятого класса школы № 149 Иззат Асроров.
«О форуме я узнал от классного руководителя. Здесь я пообщался с представителями колледжей и поучаствовал в кулинарном мастер-классе. Нас учили украшать коржи кремом. Я люблю готовить и планирую поступать на пекаря. Мастер-класс позволил мне убедиться, что свой выбор я сделал правильно и действительно хочу посвятить этому делу жизнь», — говорит Иззат Асроров.
Колледж он пока не выбрал, но планирует рассматривать учреждения поближе к дому, чтобы не тратить много времени на дорогу.
Свою формулу для определения места будущей учебы выработала и ученица школы № 149 Валерия Ермакова. При выборе колледжа девятиклассница внимательно изучает преподавательский состав. Она мечтает стать педагогом и на форуме проводит время у ярко-желтого стенда, посвященного образованию. Здесь будущим учителям и воспитателям рассказывают о современных технологиях. Сделать обучение интересным для школьников помогут интерактивные доски и очки виртуальной реальности, а увлечь малышей — яркие роботы-пчелки — биботы. Нажимая на кнопки, можно задать игрушке на колесах маршрут, чтобы по разделенному на клетки полю она сама доехала до нужной отметки.
«Форум колледжей позволяет узнать о разных профессиях, если ты еще не решил, кем хочешь стать, или получше разобраться в той сфере, что нравится больше всего. Это важно для всех выпускников девятых классов», — подчеркивает Валерия Ермакова.
