Проект программы развития МАОУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи г. Томска» на 2018 – 2024 гг.

Программа является организационно-правовой основой развития МАОУ ДО ДТДиМ и определяет стратегию развития образовательного учреждения и действия по ее реализации.

Миссия деятельности ДТДиМ: дополнительное образование для самореализации и социального успеха томичей.

Цель программы: формирование  развивающей  среды нового типа, как ответ на запрос общества и рынка труда на  качественный образовательный продукт,  с ценностным ориентиром открытого образования.

Задачи:

  1. Cформировать профиль компетенций и персональные траектории развития обучающихся.
  2. Организовать системную работу по выявлению, поддержке и сопровождению одаренных детей и молодёжи.
  3. Создать условия для цифровизации образовательной среды ДТДиМ.

Ожидаемые результаты:

  • Созданы организационно – педагогические условия для:
    • проектирования и реализации образовательных программ нового типа (принцип: проектирование  «от ученика»*);
    • построения индивидуальных траекторий развития обучающихся;
    • развития проектной  и исследовательской  деятельности обучающихся при участии томских учреждения профессионального образования,  университетов  и предприятий.
  • Создана система грантов внутри учреждения для реализации инициатив, содействующих культурному, интеллектуальному  и духовному развитию (edutainment).
  • Сформированы профили компетенций для обучающихся ДОО.
  • Разработана и апробирована (внутри учреждения) модель по выявлению, поддержки и сопровождению одаренных детей и молодёжи, коррелирующая с региональной и федеральной моделями.
  • Реализован проект «IT – платформа. Виртуальная среда дополнительного образования».
  • Создан цифровой банк методических, контрольно – диагностических  материалов.
  • Интегрированы  дистанционные модули в образовательные программы.

*«Принцип проектирования «от ученика» неразрывно связан с компетентностным подходом, провозглашенным в качестве одной из ключевых идей программы модернизации российского образования. Современная программа, ориентируясь на образование «через деятельность ученика», в первую очередь отвечает на вопрос о мотивации, содержании, методах, средствах и результатах деятельности ученика» (Елена Казакова, доктор педагогических наук, профессор СПбГУ; научный руководитель Президентской программы подготовки кадров «Управление образованием как ресурсом инновационного развития общества»).

Проект программы развития муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования Дворец творчества детей и молодежи г. Томска на 2018 – 2024 гг.

Экспертное заключение

на проект Программы развития муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования Дворец творчества детей и молодежи
г. Томска на 2018-2024 гг.

Проект Программы развития соответствует формальным требованиям к документам данного типа.

В нем представлен Паспорт данной Программы, содержится введение, описание проблемного поля, с которым коллектив намерен работать в ближайшей временной перспективе, формулировки миссии учреждения, его цели и задачи.

Сильной стороной проекта является то, что в нем предусмотрен механизм реализации Программы развития, намечены ожидаемые результаты этого процесса.

Как положительную характеристику следует отметить и то, что коллектив образовательного учреждения провел честный и бескомпромиссный SWOT-анализ собственной деятельности, имеющихся ресурсов, потенциала развития и возможных рисков при реализации намеченных планов. Думается, такая работа позволит оптимизировать деятельность Дворца творчества детей и молодежи г. Томска в дальнейшем – в процессе реализации представленной Программы развития.

Вместе с тем, можно отметить некоторые области развития.

Наблюдается излишняя детализация в позиции «Слабые стороны» SWOT-анализа, так как многие из указанных недостатков могут быть решены в рабочем порядке и не требуют вынесения в такой документ, как Программа развития образовательного учреждения. Более подробно необходимо раскрыть этапы реализации в ближайшей перспективе обозначенных актуальных моделей и проектов.

В целом необходимо отметить, что представленный на экспертизу проект Программы развития опирается на важные для современной системы дополнительного образования документы, ставит перед коллективом значимые и реалистичные задачи.

Добавить комментарий

Войти с помощью: