Skip to content
Последние:
  • 13-й Московский международный салон образования пройдет 1-2 апреля
  • Современные методы и технологии обучения детей журналистике: российский и зарубежный опыт
  • Школьников приглашают принять участие во Всероссийском конкурсе видеоэссе «Мечты о будущем»
  • Открыта регистрация на конкурсы Петербургского молодежного исторического форума «Герои Отечества»
  • Юных поэтов из России и Белоруссии приглашают принять участие в конкурсе «Знание.Авторы»


  • Новости
  • Журнал “Про_ДОД”
  • Полезная информация
  • Контакты

профессиональная стагнация

педагога
Архив статей за 2019 год Журнал «Про_ДОД» Опыт регионов От первого лица 

Социально-педагогическое сопровождение проектов детей как способ профессионального развития педагога

04/09/2019 Про дОд 0 Комментариев детская инициатива, проектная деятельность, профессиональная стагнация, профессиональное развитие педагога, социально-педагогическое сопровождение детей

В данной статье говорится о профессиональном развитии педагога, о причинах профессиональной стагнации педагога, а также о социально-педагогическом сопровождении детей и

Читать далее

Единый национальный портал дополнительного образования

PDF-версия журнала “Про-ДОД”

Навигатор конкурсных мероприятий, проводимых учреждениями Москвы и РФ

  • Нет мероприятий
  • Посмотреть все мероприятия

Сборник методических материалов / ресурсов, используемых в процессе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы – 2025

Сборник методических материалов / ресурсов, используемых в процессе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы – 2024

Сборник методических материалов / ресурсов, используемых в процессе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы – 2023

Специальный выпуск к юбилею Московского дворца пионеров - 2022



Специальный выпуск журнала “Про_ДОД”

Педагогическое наследие Московского Дворца пионеров

Партнеры

Копирайт © 2026 . Все права защищены.
Тема ColorMag от ThemeGrill. Создано на WordPress.