Живое наследие: воспитание и обучение через музейную среду (на примере музея детского музыкального театра «Домисолька»)

Музеи, открытые на площадках образовательных организаций – уникальное явление, особая культурно-образовательная среда. Они играют важную роль не только в патриотическом

Читать далее

Роль музеев в углублении воспитательной компоненты дополнительного образования детей. Из опыта работы Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования города Москвы «Дворец творчества детей и молодежи имени А.П.  Гайдара»

В статье рассматриваются вопросы музейной педагогики, особенности <a>тематики и образовательной деятельности музеев учреждения дополнительного образования как части единого образовательного пространства

Читать далее

От логоритмики к мастерской речевых навыков: комплексный подход к развитию и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста

В статье раскрываются методические аспекты решения проблемы развития речи и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Читать далее

Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья средствами дополнительного образования – ответ на глобальные вызовы XXI века

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – развитию образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) как

Читать далее

CGI-технологии: новые горизонты и стратегии развития дополнительного образования

В условиях бурного роста цифровых технологий возникает потребность в обновлении образовательных программ (в том числе дополнительных общеобразовательных), в использовании современных

Читать далее

Родительская поддержка как один из ключевых факторов успешности дополнительного образования детей

В статье рассматривается роль родителей в дополнительном образовании детей на примере кружка технической направленности «Авиамоделирование», а также формы работы с

Читать далее

Воспитательная практика «Я – часть культуры своей страны» как способ эстетического воспитания ребенка в дополнительном образовании

Воспитательная практика «Я – часть культуры своей страны» – это увлекательное путешествие в мир искусства и творчества. Она помогает детям

Читать далее