Дополнительное образование детей – старт в профессию

В содержании статьи демонстрируется опыт реализации на базе учреждения дополнительного образования дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы социально-гуманитарной направленности «Формула успеха» как

Читать далее

Инклюзивное дополнительное образование детей: опыт работы студии «Арт-лайнер»

Методы инклюзивного образования базируются на принципе равной ценности людей вне зависимости от их физических и психических особенностей. Вовлечение детей с

Читать далее

Организация работы с родителями «особых» детей в клубе социальной инклюзии «Журавушка»

В статье представлен опыт сотрудничества с родителями обучающихся Клуба социальной инклюзии «Журавушка» МБОУ ДО «ГДД(Ю)Т им. Н.К. Крупской». Основой продуктивного

Читать далее

Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей с особыми образовательными потребностями

В статье представлен опыт использования и комбинирования различных нетрадиционных техник рисования на занятиях по изобразительному искусству с учащимися с особыми

Читать далее

Возможности сетевой формы реализации дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ для детей особой заботы

В Концепции развития дополнительного образования детей одной из нескольких задана функция социального лифта для значительной части детей, в силу субъективных

Читать далее

Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования

Статья посвящена проблеме организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования. Авторы определяют основные формы и форматы

Читать далее

Диалогическая природа общения наставника и наставляемого в личностно-ориентированном взаимодействии

В Детско-юношеском центре «АРС» г. Костромы в рамках работы региональной инновационной площадки «Развитие наставничества в дополнительном образовании детей» была реализована

Читать далее