Проект «Модель организации занятий с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья»
Инклюзивное дополнительное образование исходит из идеи адаптации не ребенка к системе, а системы к различным категориям обучающихся (детей-инвалидов, детей с ОВЗ, детей мигрантов, детей с девиантным поведением),
Читать далее