Skip to content
Последние:
  • Большой московский пленэр «Городская палитра» соберет юных художников во Дворце пионеров
  • Всероссийский интернет-конкурс аудиовизуального контента «Читаем всей семьей»
  • Продолжается прием заявок на конкурс «Весенние звуки»
  • Открыт приём заявок на городской конкурс «Первые шаги в мир иностранных языков»!
  • В России появится Ассоциация школьных театров


  • Новости
  • Журнал “Про_ДОД”
  • Полезная информация
  • Контакты

образовательный результат

образовательные результаты
Архив статей за 2017 год Вектор движения Журнал «Про_ДОД» 

О возможностях современных форм демонстрации персональных образовательных результатов в сфере дополнительного образования детей

03/17/201710/26/2018 Про дОд 0 Комментариев демонстрационный экзамен, дополнительное образование, непрерывность образования, образовательный результат, преемственность образования, реальность образования

Об образовательных результатах Образовательные результаты являются неотъемлемой и, очевидно, самой важной частью образовательного процесса. Проектирование образовательного процесса в образовательных программах

Читать далее

Единый национальный портал дополнительного образования

PDF-версия журнала “Про-ДОД”

Навигатор конкурсных мероприятий, проводимых учреждениями Москвы и РФ

  • Нет мероприятий
  • Посмотреть все мероприятия

Сборник методических материалов / ресурсов, используемых в процессе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы – 2025

Сборник методических материалов / ресурсов, используемых в процессе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы – 2024

Сборник методических материалов / ресурсов, используемых в процессе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы – 2023

Специальный выпуск к юбилею Московского дворца пионеров - 2022



Специальный выпуск журнала “Про_ДОД”

Педагогическое наследие Московского Дворца пионеров

Партнеры

Копирайт © 2026 . Все права защищены.
Тема ColorMag от ThemeGrill. Создано на WordPress.