Особенности регионального мониторинга системы дополнительного образования детей (на примере Ямало-Ненецкого автономного округа)

В статье рассматриваются особенности мониторинга системы дополнительного образования детей в Ямало-Ненецком автономном округе с учетом территориального контекста и задач по

Читать далее

Воспитание в пространстве взаимодействия дополнительного образования
и местного сообщества

В статье показаны исторически сложившаяся связь дополнительного образования и местного сообщества, а также возможности воспитания обучающихся посредством их вовлечения в

Читать далее

Особенности кадрового обеспечения системы дополнительного образования детей

В статье рассматриваются особенного кадрового обеспечения сферы дополнительного образования в ключе приоритетных задач по ее развитию. Дан обзор исследований по

Читать далее

Проблемные аспекты выявления приоритетных направлений развития дополнительного образования детей

В статье актуализируется необходимость выявления путей развития современной системы дополнительного образования детей, выделяются и аргументируются приоритетные направления и перспективы развития

Читать далее

О некоторых подходах к практике наставничества в проектной деятельности (из опыта работы ГБОУДО «Дворец творчества детей и молодёжи имени А.П. Гайдара»)

В статье изложены некоторые взгляды, собранные по итогам исследования различных успешных практик сопровождения проектной деятельности учащихся в ГБОУДО ДТДиМ имени

Читать далее

Наставническая деятельность: становление молодого специалиста (из опыта работы Образцово-художественного ансамбля народного танца «Тантана»)

Целью наставнической деятельности является повышение профессионального потенциала и уровня молодого специалиста (без опыта работы) или нового сотрудника (при смене работы),

Читать далее

Наставничество – современная технология развития организации дополнительного образования детей (из опыта работы ГБОУДО города Москвы ДТДиМ имени А.П. Гайдара)

В статье предпринята попытка теоретического осмысления современного наставничества на основе практических примеров поэтапного освоения этой современной технологии педагогическим коллективом ГБОУДО

Читать далее