Навигатор дополнительного образования детей: опыт разворачивания в Новосибирской области

В статье описан опыт внедрения Навигатора дополнительного образования детей в Новосибирской области. При разворачивании Навигатора большое внимание уделяется подготовке разъясняющего материала для

Читать далее

Проектный подход к обновлению содержания и обеспечению нового качества дополнительного образования детей

Статья посвящена вопросам обновления содержания дополнительного образования и обеспечения его нового качества по приоритетным направлениям образовательной деятельности через широкое внедрение инновационных практик

Читать далее

В поисках новых смыслов: моя «Летняя образовательная сессия»

В данной статье представлен опыт обучения автора на онлайн-курсах Академии Ворлдскиллс Россия по темам «Эксперт Демонстрационного экзамена WorldSkills Russia» и «Навигатор по Future Skills»: нам

Читать далее

Роль коммуникационных и информационных технологий (гаджетов) в развитии современного образования

В данной статье рассматривается роль коммуникационных и информационных технологий (гаджетов) в развитии современного образования. Автором анализируется влияние коммуникационных и информационных технологий как на современное общество

Читать далее

От интеграции знаний к творческой деятельности: конвергентный подход в дополнительном образовании

Дополнительное образование детей — наиболее благоприятная сфера для реализации конвергентного подхода в обучении. Но педагогами дополнительного образования пока ещё недостаточно осмыслены возможности конвергенции

Читать далее

Индивидуальные образовательные маршруты по стандартам WorldSkills

Уже в августе Казань примет мировой чемпионат по профессиональному мастерству по стандартам «WorldSkills» — Олимпиада в мире рабочих профессий. Вместо

Читать далее

Создание навигатора дополнительного образования детей новосибирской области c позиции ТРИЗ

В статье затронута основанная проблема дополнительного образования детей — разрозненность и сложность информации о программах обучения для восприятия родителя, а также отсутствие удобных форм поиска

Читать далее