Оценка дополнительной общеразвивающей программы как импульс для дальнейшего развития
В статье представлен практический опыт МБУ ДО ЦДО «Реальная школа» города Воронежа по разработке подходов, критериев и механизмов оценки качества
Читать далее
диагностические методики