Инклюзивное дополнительное образование детей: опыт работы студии «Арт-лайнер»
Методы инклюзивного образования базируются на принципе равной ценности людей вне зависимости от их физических и психических особенностей. Вовлечение детей с
Читать далее
журнал Про_ДОД
Организация работы с родителями «особых» детей в клубе социальной инклюзии «Журавушка»
В статье представлен опыт сотрудничества с родителями обучающихся Клуба социальной инклюзии «Журавушка» МБОУ ДО «ГДД(Ю)Т им. Н.К. Крупской». Основой продуктивного
Читать далее
Возможности сетевой формы реализации дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ для детей особой заботы
В Концепции развития дополнительного образования детей одной из нескольких задана функция социального лифта для значительной части детей, в силу субъективных
Читать далее
Вышел информационно-методический журнал «Про-ДОД» № 1 (2024), посвященный социальной и педагогической поддержке детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
Коллеги, рады представить вам новый номер информационного-методического журнала о дополнительном образовании детей «Про_ДОД» № 1 (2024).
Читать далее
Русский язык: запуск дополнительных курсов для детей-мигрантов
Одним из главных факторов интеграции детей мигрантов к условиям жизни в обществе является преодоление языковых барьеров и освоение нового для
Читать далее
Приём статей в апрельский выпуск журнала «Про-ДОД»
Редакция информационно‑методического журнала «Про-ДОД приглашает педагогических работников сферы дополнительного образования принять участие в подготовке апрельского тематического выпуска, посвященного пространству творческого
Читать далее
Технология наставничества как эффективная практика сопровождения и поддержки талантливых школьников в проектах дополнительного образования
В статье рассматриваются вопросы технологии наставнической деятельности, управления развитием территории и системы образования с возможностями сопровождения и поддержки талантливых школьников.
Читать далее