Проект «Модель организации занятий с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья»

Инклюзивное дополнительное образование исходит из идеи адаптации не ребенка к системе, а системы к различным категориям обучающихся (детей-инвалидов, детей с

Читать далее

От знания – к технологиям работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в системе инклюзивного образования

А.В. Лебедева, доцент, заведующий кафедрой педагогики инклюзивного образования центра метапредметной подготовки и конвергентных программ ГАОУ ВО МИОО Инклюзивная форма образования является реальностью сегодняшнего

Читать далее