Музей Николая Островского и музей В.В.Маяковского объявляют о начале инклюзивного творческого конкурса «Маяковский? Не. Не слышали!»

К участию приглашаются дети, подростки, взрослые.

Читать далее

Организация проектной деятельности в инклюзивной школе

В статье представлен опыт организации проектной деятельности в инклюзивной школе. Программа курса имеет экологическую направленность и реализовывается в соответствии с

Читать далее

Обучение и позитивная социализация детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве творческого объединения «Детский театр моды»

Актуальность данной статьи состоит в том, что одной из самых тревожных тенденций современности является рост количества детей с проблемами в развитии, в том числе и с ограниченными

Читать далее

В Москве прошла конференция «Инклюзивное образование: непрерывность и преемственность»

23-25 октября 2019 года в г. Москве прошла V Международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование: непрерывность и преемственность», организованная Министерством науки и высшего образования Российской

Читать далее

Работа с детьми с ОВЗ согласно «Порядку организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»

В статье говорится о новом документе — Приказе Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018 г. № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным

Читать далее

Новый порядок: что изменится в дополнительном образовании детей?

В статье говорится о новом документе – Приказе Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018 г. № 196 «Об

Читать далее

Обучение дошкольников английскому языку в инклюзивных группах в условиях дополнительного образования

Каждый без исключения ребенок должен иметь возможность равного доступа к получению того или иного вида образования. Английский язык в условиях

Читать далее