Возможности потенциальных ресурсов города в усилении роли воспитания в школе

Образование – это сложноорганизованный процесс, в котором параллельно разворачиваются четыре взаимосвязанных процесса: воспитание, обучение, социализация и взросление личности ребенка. Большой

Читать далее

Сравнительный анализ технических особенностей робототехнических наборов Lego Wedo, Lego Mindstorms Ev3, Lego Spike Prime и возможностей их использования в системе дополнительного образования

В статье представлен сравнительный анализ робототехнических наборов LEGO WeDo, LEGO Mindstorms EV3, LEGO Spike Prime, рассмотрены особенности их использования и

Читать далее

Мир кукол: новые формы приобщения детей и взрослых к декоративно-прикладному творчеству

В статье представлен опыт работы по приобщению детей и взрослых к традиционным и современным видам декоративно-прикладного творчества в cтудии «Мир

Читать далее

Программа развития Дворца творчества детей и молодежи имени А.П. Гайдара: опыт эффективной разработки

В данной статье авторы, анализируя федеральную нормативную правовую базу, размышляют над статусом программы развития образовательной организации и обосновывают необходимость ее

Читать далее

Ресурсы новых мест дополнительного образования технической направленности как основа интеграции с общим образованием по учебному предмету «Труд (технология)»

В данной статье рассматриваются вопросы интеграции общего и дополнительного образования в логике Национальной технологической инициативы. Обозначены необходимые изменения в работе

Читать далее

Типичные проблемы организации дополнительного образования детей в общеобразовательной школе

В данной статье предпринята попытка проанализировать текущие проблемы, связанные с организацией дополнительного образования детей в общеобразовательной школе, и предложены пути

Читать далее

Конкуренция или кооперация в системе дополнительного образования детей: какую стратегию предпочесть?

Расширение числа организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы привело к тому, что муниципальные организации дополнительного образования утратили монопольное положение и

Читать далее