Успешное взаимодействие образовательной организации с семьей
как стратегия повышения эффективности качества образования

В данной статье рассматриваются современные формы и модели эффективного взаимодействия педагогов дополнительного образования с родителями обучающихся учреждения дополнительного образования, анализируется

Читать далее

Мастер-класс как форма взаимодействия с семьей в условиях дополнительного образования детей

В статье рассматривается проблема взаимодействия с семьей в организациях дополнительного образования. Основные ресурсы дополнительного образования детей анализируются с позиции использования

Читать далее

Мини-музей как эффективная форма взаимодействия с родителями обучающихся учреждения дополнительного образования

Правильно организованное взаимодействие в системе «педагог – родители» стимулирует их совместную воспитательную деятельность, а также оказывает благотворное влияние на социализацию

Читать далее

От авторской программы к авторскому учебному пособию. Особенности реализации дополнительной общеразвивающей программы «Музыкальный английский» в детском музыкальном театре «Домисолька»

В статье описан опыт работы педагога дополнительного образования по реализации дополнительной общеразвивающей программы «Музыкальный английский» в Детском музыкальном театре «Домисолька»:

Читать далее

Спортивно-прикладное плавание (из опыта работы клуба)

В статье представлен опыт реализации комплексной программы обучения плаванию, включающей несколько взаимосвязанных и взаимодополняющих образовательных компонентов: спортивное плавание, прикладное плавание

Читать далее

Организация образовательной среды, обеспечивающей оздоровительную направленность процесса развития обучающихся дошкольного возраста

Статья посвящена вопросу организации развивающей среды с применением здоровьесберегающих технологий при обучении детей дошкольного возраста. Авторы на опыте работы семейного

Читать далее

Традиционные духовно-нравственные ценности как основа воспитания подрастающего поколения

В статье обосновывается значимость духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения, обозначена роль дополнительного образования в этом процессе, представлен опыт реализация проекта «Беларусь:

Читать далее