Про дОд, Автор в ⋆ Страница 375 из 478

Вебинары

Вебинар «Новый порядок: что изменится в дополнительном образовании»

04/03/201904/03/2019 Про дОд 0 Комментариев вебинар, дополнительное образование

3 апреля 2019 года РНМЦ провел вебинар «Новый порядок: что изменится в дополнительном образовании».

Новости

Внимание! Для участников вебинара «Новый порядок: что изменится в дополнительном образовании»

04/03/201904/04/2019 Про дОд 0 Комментариев вебинар

Внимание! Коллеги, на вебинар «Новый порядок: что изменится в дополнительном образовании» зарегистрировалось большое количество специалистов сферы дополнительного образования. Мы рады

Новости

14 московских школьников отправятся в экспедицию на Северный полюс

04/02/2019 Про дОд 0 Комментариев большая арктическая экспедиция, Лаборатория путешествий, экспедиция

Стали известны имена 14 московских школьников, которые в составе двух экспедиционных отрядов в апреле отправятся в Большую Арктическую экспедицию.

Новости

Продолжается набор на программу повышения квалификации «Технология разработки дополнительных общеразвивающих программ»

04/02/201904/24/2019 Про дОд 0 Комментариев курсы, образование, обучение, повышение квалификации

Приглашаем педагогов общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования пройти программу повышения квалификации по технологии разработки дополнительных общеразвивающих программ.

Новости

Активная суббота: 850 тысяч москвичей посетили «Субботы московского школьника»

04/01/2019 Про дОд 0 Комментариев образование, Субботы московского школьника

850 тысяч человек приняли участие в «Субботах московского школьника» за 5,5 лет работы проекта. Об этом сообщили в Департаменте образования

Новости

Дополнительные общеразвивающие программы по предпринимательству

03/29/201903/29/2019 Про дОд 0 Комментариев дополнительные общеразвивающие программы, предпринимательство, программы по предпринимательству

Коллеги, в разделе «Полезная информация» Вы можете ознакомиться с шаблонами дополнительных общеразвивающих программам по предпринимательству вводного и ознакомительного уровня для