Хобби – творчество – профессия: интегрированная модель профориентации школьников через декоративно-прикладное творчество

В статье представлена практико-ориентированная модель, позволяющая интегрировать профориентацию в программы декоративно-прикладного творчества: матрица трансформации рукодельных навыков в профессиональные компетенции, карта

Читать далее

ПЕРВЫЕ РЕЛЬСЫ: КАК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ ПРОКЛАДЫВАЕТ ПУТЬ В ПРОФЕССИЮ

Интервью с педагогом дополнительного образования Центра научно-технического образования Московского дворца пионеров Александром Вячеславовичем Литвиновым – Здравствуйте, Александр Вячеславович. Спасибо, что

Читать далее

Вышел информационно-методический журнал «Про_ДОД» № 4 (2026)

Коллеги, рады представить вам новый номер информационно-методического журнала о дополнительном образовании детей «Про_ДОД» № 4 (2026). Читайте в выпуске: Московскому

Читать далее