Фестивальное движение как средство развития детской одаренности

Кривошеева Л.Б., старший методист Городского методического центра города Москвы В современном мегаполисе наряду с финансовыми возможностями родителей возрастают образовательные запросы

Читать далее

От «конвергентного образования» к «конвергентному воспитанию»: постановка проблемы

Готов ли школьник к «Миру Будущего»? Если нет, то в чём наша (учителей, управленцев, ученых) вина? Если да, то в

Читать далее

Подборка столичных кружков, которые научат профессиям будущего

Развитие новых технологий заставляет подстраиваться под себя не только обычных обывателей, но и в целом сложившиеся системы. Ведь чтобы быть

Читать далее

К вопросу об актуальных программах повышения квалификации в сфере дополнительного образования

В 2015-2016 году РНМЦ НО ГБПОУ «Воробьевы горы» совместно с федеральным порталом «Дополнительное образование» (dopedu.ru) было проведено пролонгированное исследование «Повышение

Читать далее

ОЛИМПИАДА «ПРИРОДА РОССИИ»: как московские школьники проводят Год экологии в ведущем детском экоцентре

Д.В. Моргун, директор ГБОУДО МДЮЦ ЭКТ Последние несколько лет в России ознаменованы яркими историческими событиями международного масштаба – это проведение

Читать далее

«Ступеньки мастерства и личностного роста обучающихся при организации проектно-исследовательской деятельности в театре моды «Василиса»

Выступая важной составляющей в системе непрерывного вариативного образования, учреждения дополнительного образования на современном этапе развития общества объективно играют роль одного

Читать далее

О возможностях современных форм демонстрации персональных образовательных результатов в сфере дополнительного образования детей

Об образовательных результатах Образовательные результаты являются неотъемлемой и, очевидно, самой важной частью образовательного процесса. Проектирование образовательного процесса в образовательных программах

Читать далее