Космическая инженерия и корабельное дело: какие новые кружки и секции открыли для юных москвичей

Каждый кружок — лаборатория идей, где дети раскрывают таланты и знакомятся с миром творчества, науки и технологий.

Читать далее

Открыт приём статей в декабрьский выпуск журнала «Про_ДОД»

Редакция информационно‑методического журнала «Про_ДОД» приглашает педагогических работников в сфере дополнительного образования принять участие в подготовке декабрьского тематического выпуска, посвященного итогам

Читать далее

Профессиональная ориентация обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам физкультурно-спортивной направленности. Из опыта работы учреждения дополнительного образования

В статье описан положительный опыт педагогического коллектива учреждения дополнительного образования по профессиональной ориентации обучающихся по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам физкультурно-спортивной

Читать далее

Поздравление Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова с Днем работника дополнительного образования

Сегодня мы отмечаем День работника дополнительного образования.

Читать далее

Методы и приемы коррекции исполнительских трудностей юных вокалистов

В статье рассматривается ряд проблем, с которыми сталкиваются дети при обучении эстрадному вокалу: постановка певческого дыхания, дикция и артикуляция, интонация

Читать далее

Форма наставничества «специалист – родитель» в учреждении дополнительного образования (из опыта работы)

Модернизация системы образования в Российской Федерации на современном этапе невозможна без развития наставничества как способа передачи знаний. В статье представлен

Читать далее

Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная 90-летию Дворца творчества имени Н.К. Крупской г. Новокузнецка «Дополнительное образование: современные вызовы и драйверы развития»

12-13 февраля 2025 г. Дворец творчества имени Н.К. Крупской г. Новокузнецка проводит Всероссийскую научно-практическую конференцию, посвященную 90-летию Дворца творчества имени

Читать далее