Вышел информационно-методический журнал «Про_ДОД» № 6 (2024)
Коллеги, рады представить вам новый номер информационного-методического журнала о дополнительном образовании детей «Про_ДОД» № 6 (2024).
Читать далее
дополнительное образование детей
«Моя игра. Как создать игру»: 17 декабря 2024 года в рамках конкурса педагогического мастерства «Мастерство и творчество – 2024» ГБОУ «Воробьевы горы» состоялся открытый мастер-класс педагога-организатора Центра искусств «Моцарт» Марины Евгеньевны Ромашкиной
17 декабря 2024 года в Московском дворце пионеров состоялся открытый мастер-класс по теме «Моя игра. Как создать игру» педагога-организатора Центра
Читать далее
Эксперты обсудят вопросы профориентации старшеклассников на всероссийской конференции
Спикеры расскажут об эффективных методах обучения и перспективах развития профильного и предпрофессионального образования.
Читать далее
Всероссийский новогодний марафон «Огоньки Сферума» объединит школьников, студентов и педагогов по всей стране
Образовательная платформа Сферум совместно с Росдетцентром и Форумом классных руководителей проводит Всероссийский новогодний марафон «Огоньки Сферума».
Читать далее
Сравнительный анализ технических особенностей робототехнических наборов Lego Wedo, Lego Mindstorms Ev3, Lego Spike Prime и возможностей их использования в системе дополнительного образования
В статье представлен сравнительный анализ робототехнических наборов LEGO WeDo, LEGO Mindstorms EV3, LEGO Spike Prime, рассмотрены особенности их использования и
Читать далее
Программа развития Дворца творчества детей и молодежи имени А.П. Гайдара: опыт эффективной разработки
В данной статье авторы, анализируя федеральную нормативную правовую базу, размышляют над статусом программы развития образовательной организации и обосновывают необходимость ее
Читать далее
Ресурсы новых мест дополнительного образования технической направленности как основа интеграции с общим образованием по учебному предмету «Труд (технология)»
В данной статье рассматриваются вопросы интеграции общего и дополнительного образования в логике Национальной технологической инициативы. Обозначены необходимые изменения в работе
Читать далее