Русский язык: запуск дополнительных курсов для детей-мигрантов

Одним из главных факторов интеграции детей мигрантов к условиям жизни в обществе является преодоление языковых барьеров и освоение нового для

Читать далее

Приём статей в апрельский выпуск журнала «Про-ДОД»

Редакция информационно‑методического журнала «Про-ДОД приглашает педагогических работников сферы дополнительного образования принять участие в подготовке апрельского тематического выпуска, посвященного пространству творческого

Читать далее

Технология наставничества как эффективная практика сопровождения и поддержки талантливых школьников в проектах дополнительного образования

В статье рассматриваются вопросы технологии наставнической деятельности, управления развитием территории и системы образования с возможностями сопровождения и поддержки талантливых школьников. 

Читать далее

Об опыте реализации проекта федеральной инновационной площадки «Разработка и апробация региональных моделей обеспечения доступности дополнительного образования детей на основе выявления и обобщения эффективных педагогических практик» в Томской области

В системе образования Томской области с 2022 года реализуется проект федеральной инновационной площадки Минпросвещения России «Разработка и апробация региональных моделей

Читать далее

«Наставник – это родниковая вода»: интервью с Почётным наставником Т.Д. Эгнаташвили

Актуальное интервью: от первого лица.

Читать далее

Приём статей в февральский выпуск журнала «Про-ДОД»

Редакция информационно‑методического журнала «Про-ДОД приглашает педагогических работников сферы дополнительного образования принять участие в подготовке февральского тематического выпуска, посвященного социальной и

Читать далее