Социокультурное пространство города как воспитательный ресурс дополнительного образования художественной направленности
В статье рассматриваются возможности знакомства обучающихся по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам художественной направленности с культурными объектами, явлениями и событиями городской
Читать далее