Организация работы с родителями «особых» детей в клубе социальной инклюзии «Журавушка»

В статье представлен опыт сотрудничества с родителями обучающихся Клуба социальной инклюзии «Журавушка» МБОУ ДО «ГДД(Ю)Т им. Н.К. Крупской». Основой продуктивного

Читать далее

Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей с особыми образовательными потребностями

В статье представлен опыт использования и комбинирования различных нетрадиционных техник рисования на занятиях по изобразительному искусству с учащимися с особыми

Читать далее

Возможности сетевой формы реализации дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ для детей особой заботы

В Концепции развития дополнительного образования детей одной из нескольких задана функция социального лифта для значительной части детей, в силу субъективных

Читать далее

Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования

Статья посвящена проблеме организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образования. Авторы определяют основные формы и форматы

Читать далее

Современное дополнительное образование детей и взрослых как эффективная модель наставничества

В данной статье рассматривается проблема становления и развития педагогического потенциала наставничества в сфере дополнительного образования в современных социокультурных условиях сохранения

Читать далее

Русский язык: запуск дополнительных курсов для детей-мигрантов

Одним из главных факторов интеграции детей мигрантов к условиям жизни в обществе является преодоление языковых барьеров и освоение нового для

Читать далее

Модель наставнической деятельности в учреждении дополнительного образования детей, направленная на реализацию совместной деятельности педагогов и обучающихся

В статье представлен опыт работы ГБОУДО «ДДТ на Таганке» по созданию модели наставнической деятельности, в основу которой положена специфика взаимодействия

Читать далее