Взгляд средовика на дополнительное образование
В статье показано преимущество рассмотрения дополнительного образования с точки зрения средового подхода. Выявлено значение ниш и стихий (как параметров среды),
Читать далее
Мнение специалиста
Качество дополнительных общеразвивающих программ технической направленности как условие повышения качества образования в данной сфере
Ю.В. Малова, старший методист РНМЦ НО ГБПОУ «Воробьевы горы» Н.А. Жирова, методист РНМЦ НО ГБПОУ «Воробьевы горы» Данный материал является продолжением статьи
Читать далее
Возможность достижения метапредметных и личностных образовательных результатов в процессе обучения по дополнительным общеразвивающим программам
Какова специфика метапредметной организации образовательного процесса, какие основные подходы к ней существуют в настоящее время? Каков круг надпредметных компетенций в
Читать далее
«Подростковое приключение как пространство социального воспитания и стихийной социализации»
21 декабря 2017 года в Департаменте педагогики Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» прошел семинар
Читать далее
Курение электронных сигарет подростками-вэйперами как социальная проблема
В статье рассказывается о проблеме курильщиков электронных сигарет. Особое внимание уделяется тому, какой вред наносит организму подростков любая курительная жидкость,
Читать далее
Секрет успеха: о природе художественного творчества в авторской песне
В статье исследована структура феномена русской авторской песни в культуре советского периода в категориях «культура – искусство». Полученный результат может
Читать далее
Развитие естественнонаучной грамотности средствами дополнительного образования детей
В современном понимании содержание естественнонаучной направленности дополнительного образования детей включает в себя формирование научной картины мира и удовлетворение познавательных интересов
Читать далее