Вебинар «Образовательный ресурс «Вместе о Победе»: история в медиаформате»

29 сентября 2022 года в 16:00 состоится вебинар «Образовательный ресурс «Вместе о Победе»: история в медиаформате».

Читать далее

Онлайн-викторина «Хроника подвига», посвящённая Дню памяти и скорби

Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы приглашает обучающихся 9–11-х классов, студентов колледжей, педагогов и родителей принять участие

Читать далее

Опыт поисково-образовательной деятельности и живого взаимодействия с ветеранами Великой Отечественной войны как эффективный метод патриотического воспитания обучающихся творческого объединения «Школа юного журналиста»

В статье рассматриваются вопросы воспитания гражданской позиции и патриотического самосознания юных журналистов на материалах военной печати и организации информационной, поисковой, а также исследовательской деятельности по теме

Читать далее

Московские школьники записали более 40 роликов о жизни ровесников в немецкой оккупации

80 лет назад, 30 сентября 1941 года, началась битва за Москву. Боевые действия продолжались семь месяцев, до 20 апреля 1942 года. Это стало первым стратегическим поражением нацистов

Читать далее

Настольные игры для школьников как инструмент патриотического воспитания

В статье представлен опыт создания настольных игр «МЫ знаем!», посвященных Великой Отечественной войне и направленных на патриотическое воспитание школьников, изучение истории своей Родины.

Читать далее

Формирование патриотического сознания, исторической памяти у обучающихся изостудии через изображение в рисунках героической истории нашей родины

Учебно-методические материалы разработаны в ходе анализа работы по формированию патриотического сознания и исторической памяти в изостудии «Креатив» МБУДО «Центр развития творчества детей и юношества» города

Читать далее

Патриотическое воспитание младших школьников как фактор защиты нации в условиях фальсификации и искажения истории Великой Отечественной войны

Статья посвящена теме патриотического воспитания младших школьников с учетом актуальности данного элемента воспитания для государственной политики. Авторы приводят положительные примеры своей

Читать далее