Архивы дополнительное образование ⋆ Страница 20 из 52 ⋆

Приглашаем к участию в семинаре «Дополнительное образование: инновационная образовательная практика»

12/09/202112/09/2021 Про дОд 0 Комментариев библиотеки, вебинар, дополнительное образование, семинар

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Воробьевы горы» приглашает методистови педагогов образовательных организаций города Москвы, участвующих в подготовке и реализации дополнительных

Новости

Роботы и видеоролики: чем занимаются дети в кружках дополнительного образования

11/22/202111/22/2021 Про дОд 0 Комментариев дополнительное образование

Запрограммировать чайник или холодильник так, чтобы он стал умным, смастерить робота, создать виртуального кота или стать звездой TikTok — всему этому учат

Новости

В столице пройдет конференция «Инновационные методы применения оборудования в целях обучения и воспитания, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам»

10/22/202110/22/2021 Про дОд 0 Комментариев дополнительное образование, конференция

27 и 29 октября 2021 года в Москве пройдёт научно-практическая конференция «Инновационные методы применения оборудования в целях обучения и воспитания, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам».

Архив статей за 2021 год Журнал «Про_ДОД» Мнение специалиста

О рабочей программе воспитания в дополнительном образовании детей

09/29/202109/29/2021 Про дОд 0 Комментариев воспитательная работа, дополнительное образование, календарный план, рабочая программа воспитания

В соответствии с требованиями с 1 сентября 2021 года образовательные программы начального, основного и среднего общего образования должны содержать рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной

Архив статей за 2021 год Всё возможно Журнал «Про_ДОД» Опыт регионов

Психологическая подготовка воспитанника к публичному выступлению: пути преодоления сценического волнения

09/27/202109/27/2021 Про дОд 0 Комментариев дополнительное образование, публичное выступление, сценическое волнение

В статье рассматривается опыт преодоления страха и волнения перед публичным выступлением у детей, обучающихся исполнительскому искусству в учреждениях дополнительного образования.