Формирование российской гражданской идентичности через диалог культур

Учебно-методические материалы разработаны в ходе анализа работы по формированию российской идентичности в МБУДО «Центр развития творчества детей и юношества» г. Королёв М.О. и приведен материал

Читать далее

Сценарий открытого занятия «Путешествие в новогодний мир творчества»

Данная статья раскрывает содержание сценария проведения открытого новогоднего занятия «Путешествие в новогодний мир творчества» и мастер-класса по изготовлению игрушки-секрета. В основу статьи положен многолетний

Читать далее

Интеллектуальная игра в развитии познавательного интереса учащихся среднего и старшего школьного возраста на примере работы студии практического развития интеллекта «СПРИНТ»

В данной статье педагог дополнительного образования поднимает тему формирования познавательной деятельности через интеллектуальные игры, тем самым делая процесс воспитания и интеллектуального развития

Читать далее

Методы и приемы штриховки с детьми начальных классов в изостудии «Цветная палитра»

Рисование имеет огромное значение для воспитания и развития ребёнка. Материал построен на собственном педагогическом опыте автора и нацелен на изучение графики во время занятий по изобразительному

Читать далее

Самореализация бывших артистов балета в педагогической деятельности системы дополнительного образования детей

В статье анализируется профессиональная перспектива артистов балета, завершающих сценическую карьеру, рассматриваются специфические особенности педагогической работы в системе дополнительного образования детей. УДК 793.3

Читать далее

Влияние межпредметных связей на формирование личности детей, занимающихся в спортивных секциях (на примере каратэ киокусинкай)

Статья посвящена особенностям проведения тренировочных занятий с детьми разного возраста в группах каратэ киокусинкай, использования межпредметных связей как комплекса воспитательных мер для

Читать далее

Что значит творчество для нас

Данный материал предназначен для воспитательной работы с детьми 7-10 лет, может быть использован педагогами дополнительного образования и учителями начальных классов. Пенькова Л.А., педагог

Читать далее