Конструирование и моделирование – начальные ступени дополнительного образования технической направленности и профессиональной ориентации младших школьников

Современным обществом очень востребовано начальное моделирование. Это именно та среда, где с первых дней школьной жизни раскрывается талант и способности

Читать далее

Трансформация университетского проекта в программы дополнительного образования (на примере атомной отрасли)

Современное российское образование находится в состоянии постоянного обновления, а дополнительное образование как его неотъемлемая часть представляет собой динамично развивающуюся образовательную

Читать далее

Сенсорное воспитание детей раннего возраста в процессе игровой деятельности

В статье рассматриваются вопросы сенсорного воспитания детей раннего возраста, методические приемы и средства, применяемые на занятиях по сенсорному воспитанию: способы

Читать далее

Вышел информационно-методический журнал «Про_ДОД» № 2 (2024)

Коллеги, рады представить вам новый номер информационного-методического журнала о дополнительном образовании детей «Про_ДОД» № 2 (2024).

Читать далее

Приём статей в июньский выпуск журнала «Про_ДОД». Тема выпуска: «Патриотическое воспитание – приоритетный компонент дополнительного образования детей»

Редакция информационно‑методического журнала «Про_ДОД» приглашает педагогических работников сферы дополнительного образования принять участие в подготовке июньского тематического выпуска, посвященного патриотическому воспитанию

Читать далее

Опыт работы городского центра «Подросток» в организации социальной и педагогической поддержки детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации

В статье представлен опыт работы городского центра «Подросток» по социальной и психолого-педагогической поддержке детей и подростков, находящихся в трудной жизненной

Читать далее

Современные технологии тьюторского сопровождения семей, воспитывающих детей с особенностями интеллектуального развития

В статье описаны опыт и практика проектирования и апробации альтернативной модели тьюторского сопровождения семей, воспитывающих умственно отсталого ребенка. Особое внимание

Читать далее