От знания – к технологиям работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в системе инклюзивного образования

А.В. Лебедева, доцент, заведующий кафедрой педагогики инклюзивного образования центра метапредметной подготовки и конвергентных программ ГАОУ ВО МИОО Инклюзивная форма образования является реальностью сегодняшнего

Читать далее

Актуальные направления повышения квалификации педагогов дополнительного образования г. Москвы

Л.Н. Буйлова, заведующий кафедрой педагогики внеурочной деятельности ГАОУ ВО МИОО, к.п.н.; От того, чему мы научим и как мы воспитаем

Читать далее

«СТУПЕНЬКИ МАСТЕРСТВА И ЛИЧНОСТНОГО РОСТА ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ТЕАТРЕ МОДЫ «ВАСИЛИСА»

Воропаева Наталья Васильевна, педагог дополнительного образования, Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Воробьевы горы» Чернецова Наталья Леонтьевна, Преподаватель кафедры

Читать далее

Опыт применения умственных игр в очно-заочной работе с детьми на празднике

Ефимова Е. А., Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Воробьевы горы», Москва   В Московском городском Дворце пионеров (с 2014 г.

Читать далее

Изготовление игрушки «КОТ-ПОДВЕСКА»

Муранова Н. Н., педагог дополнительного образования центра художественного образования ГБПОУ «Воробьёвы горы» Данное открытое занятие по изготовлению игрушки «кот-подвеска» может

Читать далее

«Опыт проведения этюдной практики в изостудии с учащимися младшего школьного возраста»

Гомзиков С.А. Педагог дополнительного образования  ГБУ ДО Центр творчества «На Вадковском»        Развитие художественно-творческих способностей детей младшего школьного возраста является

Читать далее

Проектная деятельность учащихся детских школ искусств как путь модернизации дополнительного образования

Козлов С.Б., преподаватель изобразительного искусства, скульптуры и дизайна в МАОО ДОД «Детская школа искусств» пос. Тугулым Свердловской области На сегодня

Читать далее