Архивы Архив статей 2022 ⋆

Тьюторская позиция педагога при реализации дополнительных общеразвивающих программ в логике проектной деятельности и педагогического дизайна

02/15/202302/15/2023 Про дОд 0 Комментариев дополнительная общеобразовательная программа, тьютор, тьюторство

Рассматривается понятие «тьюторская позиция», выделены предпосылки и компоненты формирования тьюторской позиции педагога, реализующего дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу в логике проектной

Архив статей 2022 Журнал «Про_ДОД» Мнение специалиста

Cпецифические особенности методического сопровождения и программно-методического обеспечения деятельности педагога в условиях создания новых мест дополнительного образования: от дополнительной общеразвивающей программы к учебно-методическому комплексу

02/10/202302/10/2023 Про дОд 0 Комментариев дополнительная общеобразовательная программа, дополнительные общеразвивающие программы, программы

Статья посвящена вопросам обновления методического сопровождения и программно-методического обеспечения дополнительного образования детей на современном этапе; раскрывается актуальность методического сопровождения и

Архив статей 2022 Журнал «Про_ДОД» Опыт регионов

Компьютерная графика и графический дизайн: актуальные аспекты и технологии обучения творческой мастерской «территория дизайна»

02/09/202302/09/2023 Про дОд 0 Комментариев дизайн, Дизайн в технологиях, творчество

Компьютерная графика – одна из современных образовательных областей, реализующихся в учреждениях дополнительного образования детей. В статье говорится о особенностях обучения

Архив статей 2022 Журнал «Про_ДОД» Мнение специалиста

Тьюторское сопровождение профессионального развития педагогов дополнительного образования (практический опыт ГБОУДО ДТДиМ имени А.П. Гайдара)

02/07/202302/07/2023 Про дОд 0 Комментариев Дворец творчества детей и молодежи имени А.П. Гайдара, тьютор, тьюторство

В статье представлена позиция авторов по решению проблемы тьюторского сопровождения профессионального развития педагога дополнительного образования; обоснована актуальность данной проблемы и

Архив статей 2022 Журнал «Про_ДОД» От слов к делу

О развивающем обучении в музыкально-педагогической практике (из опыта работы)

02/02/202302/02/2023 Про дОд 0 Комментариев музыка, музыкальная культура, музыкально-эстетическое образование

Формирование интереса юных музыкантов сопровождается поиском со стороны педагога различных методик и форм обучения. Это предполагает, помимо поиска и подбора

Архив статей 2022 Журнал «Про_ДОД» Мнение специалиста

Возможности дополнительного образования детей в оценках семей: удовлетворенность и вовлеченность

01/26/202301/26/2023 Про дОд 0 Комментариев вовлеченность, дополнительное образование, опрос

В статье представлены некоторые результаты социологического опроса родителей и детей, обучающихся по программам дополнительного образования, проводившегося с целью оценки структуры

Архив статей 2022 Журнал «Про_ДОД» Опыт регионов

Репертуарное планирование вокального ансамбля как средство сохранения национальных традиций

01/23/202301/23/2023 Про дОд 0 Комментариев вокал, вокальный ансамбль, традиции

В статье на примере коллектива Центра образования «Лапландия» рассматриваются актуальные технологии по формированию устойчивого интереса к народным традициям и вокальному

← Назад