Архивы Журнал «Про_ДОД» ⋆ Страница 52 из 94 ⋆

Скалолазание как способ социальной адаптации детей с ограниченными возможностями

03/29/202103/29/2021 Про дОд 0 Комментариев адаптированная дополнительная общеобразовательная программа, дети с ОВЗ, ОВЗ, скалолазание

В статье рассматривается один из способов социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья, такой как адаптивное скалолазание.

Архив статей за 2021 год Журнал «Про_ДОД» На чужом опыте Опыт регионов

Опыт внедрения профориентационной деятельности с использованием мультимедийных технологий на занятиях в рамках дополнительного образования (цикл встреч «Профессии XXI века»)

03/29/202103/31/2021 Про дОд 0 Комментариев индивидуальная траектория обучения, профориентация, самоопределение

В данной статье рассматривается вопрос о важности профориентационной деятельности в рамках дополнительного образования.

Архив статей за 2021 год Журнал «Про_ДОД» Опыт регионов От слов к делу

Опыт разработки программы воспитания Дворца детского (юношеского) творчества имени Н.К. Крупской

03/26/202103/31/2021 Про дОд 0 Комментариев разработка программ

В статье рассмотрены особенности воспитания в дополнительном образовании, основные направления его реализации. Раскрыт практический опыт разработки программы воспитания в организации дополнительного образования на основе

Архив статей за 2021 год Журнал «Про_ДОД» На чужом опыте Опыт регионов

Конкурс театральных миниатюр как способ создания ситуации успеха у дошкольников

03/26/202103/31/2021 Про дОд 0 Комментариев дополнительное образование, дошкольники, театральные миниатюры

Центр развития дошкольников «Солнышко» владимирского Дворца детского творчества интенсивно развивает связи с дошкольными учреждениями города. Одной из успешных форм взаимодействия является конкурс

Архив статей за 2021 год Всё возможно Журнал «Про_ДОД» Новости

Особенности проведения родительских собраний в образовательной организации для детей с ограниченными возможностями здоровья

01/27/202101/27/2021 Про дОд 0 Комментариев дети с ОВЗ, ОВЗ, тьютор

В статье раскрываются некоторые аспекты особенностей эффективного проведения классных собраний для родителей обучающихся с особыми образовательными потребностями, учитывая эмоциональные, психологические и интеллектуальные ресурсы

Архив статей за 2021 год Всё возможно Журнал «Про_ДОД» Новости

Опыт реализации адаптированной дополнительной общеразвивающей программы «Палитра» для детей с ОВЗ

01/27/202101/27/2021 Про дОд 0 Комментариев адаптированная дополнительная общеобразовательная программа, дети с ОВЗ, изобразительное искусство, ОВЗ

В публикации затрагивается тема работы с детьми 5-8-ми лет с ограниченными возможностями здоровья по адаптированной общеразвивающей программе художественной направленности. Особое внимание авторы статьи обращают

Архив статей за 2021 год Всё возможно Журнал «Про_ДОД» Новости Опыт регионов

Проекты и адаптированные дополнительные общеразвивающие программы как средства организации образовательной деятельности с учащимися с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами

01/27/202101/27/2021 Про дОд 0 Комментариев адаптация, адаптированная дополнительная общеобразовательная программа, дети с ОВЗ, ОВЗ, социализация

В статье представлен опыт организации образовательной деятельности городского Дворца детского и юношеского творчества г. Нижний Тагил, направленный на социализацию детей-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.