Архивы Всё возможно ⋆

Психологическая подготовка воспитанника к публичному выступлению: пути преодоления сценического волнения

09/27/202109/27/2021 Про дОд 0 Комментариев дополнительное образование, публичное выступление, сценическое волнение

В статье рассматривается опыт преодоления страха и волнения перед публичным выступлением у детей, обучающихся исполнительскому искусству в учреждениях дополнительного образования.

Архив статей за 2021 год Всё возможно Журнал «Про_ДОД» Опыт регионов

Из опыта педагога. Особенности обучения игре на музыкальных инструментах в ДШИ детей с ментальными нарушениями

09/27/202109/27/2021 Про дОд 0 Комментариев дети с ОВЗ, ДШИ, ребенок

В статье автор делится личным опытом работы по обучению исполнительскому искусству детей с нарушением интеллекта в рамках инклюзивного образования на базе ДШИ «Этюд» г. Тюмени.

Архив статей за 2021 год Всё возможно Журнал «Про_ДОД»

Педагогическое сопровождение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития: профессиональная и моральная дилемма

07/21/202107/21/2021 Про дОд 1 Комментарий дети с ОВЗ, дети-инвалиды, педагогическое сопровождение, развивающая среда, развивающий уход, ТМНР, физическая терапия

В статье исследованы проблемы деятельности педагогов, занятых в работе и развивающем уходе за детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения (ТМНР).

Архив статей за 2021 год Всё возможно Журнал «Про_ДОД» Опыт регионов

Скалолазание как способ социальной адаптации детей с ограниченными возможностями

03/29/202103/29/2021 Про дОд 0 Комментариев адаптированная дополнительная общеобразовательная программа, дети с ОВЗ, ОВЗ, скалолазание

В статье рассматривается один из способов социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья, такой как адаптивное скалолазание.

Архив статей за 2021 год Всё возможно Журнал «Про_ДОД» Новости

Особенности проведения родительских собраний в образовательной организации для детей с ограниченными возможностями здоровья

01/27/202101/27/2021 Про дОд 0 Комментариев дети с ОВЗ, ОВЗ, тьютор

В статье раскрываются некоторые аспекты особенностей эффективного проведения классных собраний для родителей обучающихся с особыми образовательными потребностями, учитывая эмоциональные, психологические и интеллектуальные ресурсы

Архив статей за 2021 год Всё возможно Журнал «Про_ДОД» Новости

Опыт реализации адаптированной дополнительной общеразвивающей программы «Палитра» для детей с ОВЗ

01/27/202101/27/2021 Про дОд 0 Комментариев адаптированная дополнительная общеобразовательная программа, дети с ОВЗ, изобразительное искусство, ОВЗ

В публикации затрагивается тема работы с детьми 5-8-ми лет с ограниченными возможностями здоровья по адаптированной общеразвивающей программе художественной направленности. Особое внимание авторы статьи обращают

Архив статей за 2021 год Всё возможно Журнал «Про_ДОД» Новости Опыт регионов

Проекты и адаптированные дополнительные общеразвивающие программы как средства организации образовательной деятельности с учащимися с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами

01/27/202101/27/2021 Про дОд 0 Комментариев адаптация, адаптированная дополнительная общеобразовательная программа, дети с ОВЗ, ОВЗ, социализация

В статье представлен опыт организации образовательной деятельности городского Дворца детского и юношеского творчества г. Нижний Тагил, направленный на социализацию детей-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

← Назад