Приобщение к народному декоративно-прикладному творчеству как практика духовно-нравственного воспитания старших дошкольников
В статье представлен практический опыт духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста посредством приобщения их к традициям русского декоративно-прикладного творчества на
Читать далее




