Программа «Мой первый робот» как начальная ступень допрофессиональной ориентации дошкольников

Детское творчество – одна из форм самостоятельной деятельности ребёнка, в процессе которой он экспериментирует и создаёт нечто новое для себя

Читать далее

Способы оценивания дошкольника в дополнительном образовании

В статье раскрыт практический опыт оценивания работы детей дошкольного возраста, занимающихся по дополнительным общеразвивающим программам в многопрофильном учреждении дополнительного образования на

Читать далее

«Нескучная осень»: педагогов Москвы ждет образовательный марафон

Знания, полученные во время онлайн-марафона, помогут педагогам дошкольного образования столицы эффективно организовать адаптационный период детей в начале учебного года.

Читать далее

Занимательные опыты и эксперименты как инструмент работы с детьми дошкольного возраста

В современных реалиях преподавателям и родителям приходится искать новые для них инструменты, способы воспитания и обучения детей. В статье описан опыт педагога по работе с детьми

Читать далее

Влияние современных информационных технологий на развитие познавательной активности младших школьников в условиях дополнительного образования. Их практическое применение на занятиях по английскому языку

В статье представлен опыт использования информационных технологий в практической деятельности на занятиях английского языка с младшими школьниками в учреждении дополнительного образования.

Читать далее

Создание курса видеоуроков по сольфеджио для дистанционного обучения детей дошкольного возраста в рамках проекта «Творческие мастерские. Активное лето с Детским музыкальным театром «Домисолька»

Авторы знакомят с проектом «Творческие мастерские. Активное лето с Детским музыкальным театром „Домисолька“», рассказывают о технологиях создания увлекательных видеоуроков по сольфеджио для дошкольников 5-6-ти

Читать далее

Формы проведения дистанционных занятий с дошкольниками по комплексной развивающей программе творческого объединения «Непоседы»

В статье представлен опыт работы с дошкольниками по организации и проведению дистанционного обучения. Автор проводит сравнительный анализ применения новых методических приемов в обучении с детьми, подробно

Читать далее