Социальная сеть TikTok как инструмент формирования «гибких компетенций» школьников

В данной статье рассматриваются возможности формирования гибких компетенций школьников средствами современных медиаресурсов, в том числе с помощью социальных сетей на примере обучающихся «Центра дополнительного

Читать далее

Психологическая подготовка воспитанника к публичному выступлению: пути преодоления сценического волнения

В статье рассматривается опыт преодоления страха и волнения перед публичным выступлением у детей, обучающихся исполнительскому искусству в учреждениях дополнительного образования.

Читать далее

Из опыта педагога. Особенности обучения игре на музыкальных инструментах в ДШИ детей с ментальными нарушениями

В статье автор делится личным опытом работы по обучению исполнительскому искусству детей с нарушением интеллекта в рамках инклюзивного образования на базе ДШИ «Этюд» г. Тюмени.

Читать далее

Модульная программа в условиях лагерных смен

В статье описываются принципы модульного обучения и особенности реализации модульной программы в условиях федерального государственного бюджетного образовательного учреждения «Международный детский центр «Артек». Статья

Читать далее

Развитие устойчивого интереса в изучении художественного наследия средствами компьютерных программ у детей младшего школьного возраста

В статье обосновывается актуальность получения обучающимися навыков работы в цифровых графических редакторах в современной информационной среде в процессе изучения мировой художественной культуры.

Читать далее

Формирование навыков проектной работы в условиях дистанционного образования

В статье раскрыты ключевые особенности дистанционного образования как вида деятельности. Обобщен опыт разработки и организации дистанционного курса «Основы проектной деятельности» на базе Научно-образовательного

Читать далее

Событийные технологии в формировании семейных ценностей

В статье рассматривается опыт организации детско-взрослого сообщества «Содружество ДРП (дети, родители, педагоги)», как эффективной формы работы с родителями по формированию семейных ценностей у учащихся.

Читать далее