Туристско-краеведческая деятельность как одно из направлений патриотического воспитания в Ставропольском крае: ретроспектива и современность

В статье рассматривается история и становление детско-юношеского туризма как одного из приоритетных направлений в патриотическом воспитании, анализируются условия патриотического воспитания через туризм и краеведение, описываются

Читать далее

Любовь Кузьминична Балясная: «Проблема организации внеурочного времени детей издавна волновала прогрессивных педагогов»

К 100-летию дополнительного (внешкольного) образования мы поговорили с Любовью Кузьминичной Балясной, которая рассказала о принципах и подходах к внешкольной работе

Читать далее

Триггеры и триллер сферы дополнительного образования для детей: в поисках вопросов и решений

За спиной осталось второе десятилетие XXI века, с которым был связан небывалый ранее в истории современной России интерес к «системе» дополнительного образования детей. И год, пораженный

Читать далее

К юбилею театра моды «Василиса» Московского Дворца пионеров (интервью с Натальей Васильевной Воропаевой)

Театр моды «Василиса» Московского дворца пионеров отмечает свое 25-летие, в связи с пандемией растягивая торжества. Пользуясь случаем, мы поговорили с руководителем театра Натальей Васильевной

Читать далее

К вопросу о профилактике профессионального выгорания педагогов при дистанционном образовании

В статье представлен взгляд автора на взаимосвязь перехода к дистанционной форме реализации программ дополнительного образования в 2020 году и изменение

Читать далее

Формирование команды для участия в проектной деятельности

В статье автор рассматривает вопросы формирования сбалансированной команды для эффективной деятельности. В рабочей группе проведено исследование на предмет восьми командных ролей (Р. Белбин) и определена

Читать далее

Веб-приложение как способ цифровизации изучения английского языка в дополнительном образовании технической направленности

В статье автор обосновывает актуальность применения цифровых технологий в дополнительном образовании технической направленности. Автор представляет электронное приложение как результат применения цифровых технологий

Читать далее