Воспитание патриотизма и духовно-нравственных ориентиров у подрастающего поколения через искусство на примере героической истории Крыма

Методические материалы были обобщены и систематизированы педагогом как цикл занятий, объединенных единой тематикой, посвященный героической истории Крыма.

Читать далее

Образовательный проект «Четыре героя – четыре подвига»

В данной статье описывается опыт создания и реализации в учреждении дополнительного образования образовательного исследовательского проекта «Четыре героя — четыре подвига», который основан на местном краеведческом

Читать далее

Формирование патриотического сознания, исторической памяти у обучающихся изостудии через изображение в рисунках героической истории нашей родины

Учебно-методические материалы разработаны в ходе анализа работы по формированию патриотического сознания и исторической памяти в изостудии «Креатив» МБУДО «Центр развития творчества детей и юношества» города

Читать далее

Организация дополнительного образования в условиях самоизоляции: на примере работы педагогов дополнительного образования ЦВР «ЛАД» города Радужный

В статье представлен опыт организации дистанционного обучения по программам дополнительного образования ЦВР «ЛАД» города Радужный Владимирской области в условиях карантинных мер и самоизоляции, введенных

Читать далее

Духовно-нравственное воспитание подростков на занятиях в школе дзюдо

В статье представлены возможности физического воспитания (дзюдо) в формировании духовно-нравственных и морально-волевых качеств подрастающего поколения как решение одной из первоочередных государственных задач.

Читать далее

Патриотическое воспитание младших школьников как фактор защиты нации в условиях фальсификации и искажения истории Великой Отечественной войны

Статья посвящена теме патриотического воспитания младших школьников с учетом актуальности данного элемента воспитания для государственной политики. Авторы приводят положительные примеры своей

Читать далее

Воспитательный потенциал изучения Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) средствами дополнительного образования детей

В статье рассматривается воспитательный потенциал современного дополнительного образования детей в изучении истории Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.). Представлены основные формы гражданско-патриотического воспитания средствами

Читать далее