Мнение специалиста

Особенности целеполагания и планирования при моделировании возможностей дополнительного образования для детей

07/26/202307/26/2023 Про дОд 0 Комментариев город возможностей, ДОД, дополнительное образование, дополнительное образование детей, журнал Про_ДОД

Статья продолжает ряд работ автора по проблематизации и поиску путей развития сферы дополнительного образования детей в условиях изменяющейся реальности.Представлена альтернативная

Архив статей за 2023 год Журнал «Про_ДОД» Мнение специалиста

Порядок организации и осуществления деятельности по дополнительным общеобразовательным программам: что изменится в дополнительном образовании?

06/07/202306/07/2023 Про дОд 0 Комментариев дополнительная общеобразовательная программа, дополнительное образование, дополнительное образование детей, журнал Про_ДОД, Мнения специалистов, программа

Комментарий к требованиям Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 27 июля 2022 г. № 629 “Об утверждении порядка организации и

Архив статей за 2023 год Журнал «Про_ДОД» Мнение специалиста

Пять инструментов развития корпоративной культуры. Опыт и планы Московского дворца пионеров

05/18/202305/18/2023 Про дОд 0 Комментариев воробьевы горы, ГБПОУ "Воробьевы горы", журнал Про_ДОД, корпоративное обучение, московский дворец пионеров, Про_ДОД

В ситуации глобальной конкуренции требуется особое внимание к конструированию внутренней среды образовательной организации. В сфере дополнительного образования существует возможность строить

Архив статей за 2023 год Журнал «Про_ДОД» Мнение специалиста

Актуальные вопросы гражданско-патриотического воспитания

04/17/202304/17/2023 Про дОд 0 Комментариев гражданская идентичность, гражданское воспитание, патриотизм, патриотическое воспитание

В статье содержатся ответы на вопросы, почему сегодня усиливается внимание общества и государства к гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Рост рисков

Архив статей 2022 Журнал «Про_ДОД» Мнение специалиста

Cпецифические особенности методического сопровождения и программно-методического обеспечения деятельности педагога в условиях создания новых мест дополнительного образования: от дополнительной общеразвивающей программы к учебно-методическому комплексу

02/10/202302/10/2023 Про дОд 0 Комментариев дополнительная общеобразовательная программа, дополнительные общеразвивающие программы, программы

Статья посвящена вопросам обновления методического сопровождения и программно-методического обеспечения дополнительного образования детей на современном этапе; раскрывается актуальность методического сопровождения и

Архив статей 2022 Журнал «Про_ДОД» Мнение специалиста

Тьюторское сопровождение профессионального развития педагогов дополнительного образования (практический опыт ГБОУДО ДТДиМ имени А.П. Гайдара)

02/07/202302/07/2023 Про дОд 0 Комментариев Дворец творчества детей и молодежи имени А.П. Гайдара, тьютор, тьюторство

В статье представлена позиция авторов по решению проблемы тьюторского сопровождения профессионального развития педагога дополнительного образования; обоснована актуальность данной проблемы и

Архив статей 2022 Журнал «Про_ДОД» Мнение специалиста

Возможности дополнительного образования детей в оценках семей: удовлетворенность и вовлеченность

01/26/202301/26/2023 Про дОд 0 Комментариев вовлеченность, дополнительное образование, опрос

В статье представлены некоторые результаты социологического опроса родителей и детей, обучающихся по программам дополнительного образования, проводившегося с целью оценки структуры